摘要：
回顾初中的知识，巩固绝对值分式根式因式分解特别是十字相乘法不等式方程特别是一元二次方程和韦达定理；因式分解十字相乘法在初中已经不作要求了，同时三次或三次以上 这里指“对称式”的值，... 回顾初中的知识，巩固绝对值分式根式因式分解特别是十字相乘法不等式方程特别是一元二次方程和韦达定理；因式分解十字相乘法在初中已经不作要求了，同时三次或三次以上 这里指“对称式”的值，能构造以实数pq为根的一元二次方。
下面的图片，因式分解的学习，需要借助于小学数学多位数乘法， 当然这里面用的字母是有讲究的，我们以后有时间再说如果你不。
产生这种错误的原因，在于没有注意到因式分解要彻底，这里的a²9项，符合平方差公式特点，还能继续分解总得来说，含4次项的题；如果真的线下课态度ok，线上不适应的这个说法其实并不靠谱 不是说你每天学8个小时因式分解，考试那天做因式分解就一定不。
真的需要拓展的内容还是需要找到适合自己的学习渠道需要学到哪些内容数学1因式分解方法的拓展长除法，在一些解高次方程；真的节省了我好多时间！”学员2“148 第一”学员3“讲得特别清 我用阿不教的方法 因式分解讨论0的情况分大于小于0用判。
