摘要：
1、以斜面坡度为变量自行设计出多种对比实验方案，明确需要测量的数据，利用装置展开研究，最终得出斜面的作用及特点根据新教学。2、五实验名称研究斜面的作用实验目的会用简单机械斜面，通... 1、以斜面坡度为变量自行设计出多种对比实验方案，明确需要测量的数据，利用装置展开研究，最终得出斜面的作用及特点根据新教学。
2、五实验名称研究斜面的作用实验目的会用简单机械斜面，通过探究实验，收集证据，使学生认识到斜面的省力原理实验分析。
3、在小学科学探究斜面的作用实验中，学生操作熟练，收集实验数据严谨，在实验报告阐述环节，声音洪亮，充满自信经精彩角逐。
4、解释地球运动与天文现象的关系，说明斜面杠杆等简单机械的作用科学思维能运用控制变量法设计实验如 “探究馒头发霉的条。
5、再利用数据了解斜面的作用，以及认识不同坡度的省力情况在这过程中，针对实验的难点和细节，老师适时的进行侧面引导学生发。
6、最后通过螺丝钉的模拟实验进一步认识斜面的作用费老师电磁铁这一课以电磁起重机的视频导入，激发学生兴趣 ，从而引出。
7、实验结果物体在斜面上的运动与形状有关实验五比较相同距 4每个小球重复三次实验，选择中间的数据实验结果运动时。
